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【第九讲】大小调式

发表于 2017-7-20 20:54:34 | 显示全部楼层 |阅读模式

调式分析的几种解题方法
       艺考论坛学员学习乐理的过程中,学员普遍反映最难学的内容就是调式分析,因为该章节的内容,涉及到调式调性、变音运用、调号唱法、转调离调等诸多因素,不少学员面对该题不知如何下手。
  对此,艺考论坛的专业乐理老师总结说,旋律的表现形式有以下三种:一是调号与调性一致;二是调号与调性不一致;三是用临时变音记号表现旋律。针对以上情况,我们可以用以下方法进行分析:

  1、首调唱名法。
  在首调唱法中,和 声大调的第Ⅵ级唱bLa,旋律大调下行Ⅶ、Ⅵ级唱bSi、bLa,和声小调的第Ⅶ级唱#SoL,旋律小调的上行Ⅵ级、Ⅶ级唱#Fa、#SoL、民族调式体系中,雅乐的变徽唱#Fa,燕乐的闰唱bSi,所以,归纳起来,调式变音不外乎是#Fa、#SoL、bLa、bSi,当出现#Fa时,可能是雅乐,出现#SoL时,可能是和声小调,同时出现#Fa、#SoL时,可能是旋律小调,出现bSi时,可能是燕乐,出现bLa时,可能是和声大调,同时出现bSi、bLa时,可能是旋律大调。

  2、调号增减法。
  高考题中,调号往往与旋律实际调性不符。以此来迷惑考生。这种情况,可将缺少的升降号补上,多余的升降号去掉即可。

  3、宫角定调(转调)法。
  五声调式中,宫角是唯一的大三度(小六)音程,根据这一原理,可将大三度的根音视为宫音,然后找到主音。如果在无小二(大七)度音程的情况下,出现首调唱法的Si、Fa,则很可能是转调,因为五声调式的记谱形式是可变的。五声调式转调规律是清角为宫,变宫为角,即遇到Si改唱Mi,遇到Fa改唱do。

  4、三音定调法。
  大调式的主和弦为大三和弦,小调式的主和弦为小三和弦,而调式结束音多为主音,这样一来,结束音上方的三度音非常关键,如果与主音成大三度关系,则可能是大调,反之,是小调。当然,要注意其旋律风格,也可能是民族调式。

  5、音阶排列法。
  这种方法适用于无调号的旋律分析。许多考生面对杂乱的升降号,一时不能分辨哪些是调号,哪些是调式变音记号。其实,只要你牢牢掌握了各调式调性的音阶结构,此类型的题就迎刃而解。在音阶组合中,出现ⅠⅢⅤ级为大三和弦,则可能是大调,反之,则是小调。出现增二减七,减四增五等音程,则可能是和声大小调,没出现小二大七音程,可能是五声调式。

  6、调号中断法。
  尽管临时变音给考生读谱带来了许多不便,但只要善于总结规律,仍可以出现许多解题途径。比如:
  本应升高的Fa、do、SoL、re,其中re、do,同时不升高,则应高度怀疑其为旋律调式,该题答案为E旋律大调,由此,可以得出以下结论:本应升降的某一个音不升降,则视为变音。如两个相邻二度的音不升降,则可能为旋律调式。

  7、五度排列法。
  五声调式由五个音按五度关系排列的音构成,如果旋律符合这个条件,则用宫角定调,确定主音。

  8、风格定调法。
  前面论述中,艺考论坛的专业乐理老师一再强调调式分析视风格而定,否则就有可能将自然大小调与七声清乐宫羽调相混淆(中古调式暂不讨论),因为二者音阶结构、级数、首调唱名均相同,如何区别这两种风格呢?
  ⑴ 七声调式中,五个正音仍然是旋律骨干音,是主线条,两个偏音处于次要位置,要么不在强者上,要么时值不长,而大小调体系中,无正偏音之分,其地位一律平等。
  ⑵ 大小调体系中,旋律常用三和弦或七和弦的分解式进行,但民族体系中,多用纯四加大二度分解式进行。
  ⑶ 五声音阶中,小三度也算级进行音程,这一点,考生要特别留意。
  艺考论坛的专业乐理老师对调式分析综合了音程和弦、调式、视谱法等许多重要的乐理知识,是对乐理基础学习情况的大检测。艺考论坛的专业乐理老师最后补充说,除了良好的音乐素质外,同学们还必须具备扎实的基本功,敏锐的判断力,多练笔,多视唱,多听多想,才能有长进。
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