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【第09讲】作品朗诵(2)

发表于 2017-3-29 22:28:12 | 显示全部楼层 |阅读模式

二、选择作品

考生在提前准备作品时,一定要选择好合适的作品,尽量选择那些语言具有形象性而且适于上口的文章。形象感受是朗诵中一个很重要的环节,干瘪枯燥的书面语言对于具有很强感受能力的朗诵者也构不成丰富的形象感受。其次,要根据朗诵的场合和听众的需要,以及朗诵者自己的爱好和实际水平,在众多作品中,选出合适的作品。一般来说:

一是不宜选择平淡无味、缺乏情节和高潮的作品。朗诵也和写文章一样,“文似看山不喜平”,如果作品本身没有亮点,就会导致你的表达平淡、缺少活力与动感。

二是不要选择与自己性别、个性、年龄、身份不相吻合的文章。高大的男生读《狼和小羊》《春》《孩子,快抓住妈妈的手》,声音纤细甜美的女生读《将进酒》《满江红》《海燕》《雷电颂》都不太合适。

三是关于男女情爱之类的缠绵诗文也不宜选择。

四是不要选择哲理性太强的文章。近年来市场上比较风行的“精品美文”写得确实不错,但也有的“只好看不好读”,这类作品大多是作者个人化的内心倾诉,喃喃低语。夜深人静时,捧读一下,欣赏一下还不错,但并不一定适合拿来当做朗诵作品在考场朗诵,那样反而破坏了作品的美感,让考官觉得极其不自然。

五是不宜选择考官耳熟能详的名家经典作品。名家名作人人都爱读,许多考官倒背如流,市面上也有许多现成的录音示范带。考生不准确、不到位的处理很容易暴露出来,另外,名家的作品通常博大精深、内涵深远,没有一定的生活阅历是难以把握好的。如有的考生一张嘴就是“轻轻的我走了”(《再别康桥》),“我如果爱你”(《致橡树》)……当然,也不是绝对不能选择名家名作,考生可以根据具体情况来定。如自身条件不错、语言感觉良好、表达训练有素的考生,选择一些经典作品来朗诵也未尝不可。但是一般而言,对于初学者,还是尽量回避这类作品。

六是不要选择时代感不强的“过季”作品。有的文章描写的是文革时期的内容,文字表达方式也明显不合时宜,有的文章还有明显的过时感,有的提法甚至与现时政策背道而驰,这样的作品显然是不宜用来参加考试的。

总之,很多院校的考官都是积极提倡考生选择一些主题鲜明、积极向上的诗歌、散文、童话、小说片断、寓言故事、新闻通讯,或情节曲折、起伏跌宕,或出人意料、引人深思,或幽默风趣、妙趣横生,或慷慨激昂、荡气回肠,或真切感人、催人泪下……如表现父爱、母爱、亲情、友情、爱情、师生情、家乡情、祖国情的作品,内容丰实、有血有肉,能给人以无穷的回味。播音主持专业的考生在自备作品选择上应下点工夫,尽量拓宽视野,扩大选择面,从一些校园文学刊物、报纸副刊、朗诵诗刊上精挑细选。可以多找几篇上口试读,最后通过比较,选定一到两篇自己最喜欢又能驾驭的作品。

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